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新课程背景下课堂管理的变革

出自: 2011年第5期
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  赫尔巴特说:“如果不坚强而温和地抓住管理的缓绳,任何功课的教学都是不可能的。”课堂管理不仅可以通过一些适当的措施和规范保持课堂的秩序,而且可以通过一系列的管理手段和活动消解课堂活动中所面临的各种问题、冲突和障碍,以维持课堂活动的正常进行,同时还可以通过激励、引导为课堂活动不断创造动力资源。

  

  传统的课堂管理及弊端

  

  20世纪90年代以来,我国的教学论研究中开始了对课堂管理的专题研究,规范了课堂管理的目的和功能等。虽然课堂管理的理论逐步成熟,但在实际课堂中的课堂管理仍然存在很大缺陷。归纳传统的课堂管理,有 ……阅读全文

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