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“科研兴校”与校长素质

出自: 2011年第5期
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  新形势下的优秀校长,应该是十分重视教育科学研究,并能成为教育科研工作出色的组织者和身体力行者的校长。校长是学校的旗帜,科研兴校的质量与校长的科研素质高低有着直接的关系,因此,提高校长自身的科研素质就显得特别重要。对校长的科研素质,有不同的解释,但主要应包涵以下四个方面。

  

  强烈的教育科研意识

  

  这一点主要体现在办学思想方面。首先反映的是思想境界问题。办学思想是校长在实践中不断体验和领悟的结果,办学思想具有理性化、战略性和可操作性等特点,不是硬搬别人的,搬了也会走样。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中指 ……阅读全文

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