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以师为本,打造教师听课“好”环境

出自: 2015年第1期
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  听课是每位教师学习的重要途径之一,其目的在于通过听课来学习他人成功的经验、吸取他人失败的教训,并通过与自己教学行为的对比来自省,发现自己教学中的不足,进而改进自己的教学,提高课堂教学效率。这本来是件好事,但很多学校把听课当作“任务”来分配,更有甚者与考核挂钩,这样做不仅使听课“形式”化,达不到听的效果,而且还加重了教师的负担。如何才能使教师“听”好呢?笔者认为,应从以下两方面入手。

  一、构建教师听课“内”环境

  “听”课的主体是教师,要达到听的效果首先应该从教师自身入手,不仅让教师能“静心”于听,而且要让其“有心”于听。

  首先,学 ……阅读全文

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