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莫让惯性闪了腰

出自: 2015年第12期
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  每个学生都有自己的成长梦想。然而,现实中尽管每个学生都怀揣着梦想,博学笃志,切问近思,勇于进取,但是,保守主义的学校组织仍然发挥着其惯性作用,学生会被这股惯性的洪流裹挟其中,使他们自我成长的理想化为泡影。

  我曾对s高级中学跟踪观察、调研历时三年之久。我发现,该学校组织内的成员在不同程度上都带有思维定势和行为惯性的印记。突出表现在:由于上级教育行政部门对高中学校的教学评估最重要的参数就是一本线进线率和进线数,s高级中学就把学校的培养目标做出了如下定位:争取一定数量的学生考取以“211”为主体的一本大学。在此基础上,s学校一以贯之地围绕这个目标按照一定的教学模式和管理 ……阅读全文

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