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四个策略促进县域学校教学水平均衡发展

出自: 2016年第3期
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  我所在的区域地处江苏苏北农村,为了实现县域教育均衡发展,进一步促进教育均衡,特别是师资的均衡,教育主管部门审时度势,在统筹城乡义务教育资源均衡配置方面先行一步,以协作片和城区的优质资源学校为龙头,组建了七个教育集团,人员在集团内部进行流动,集团内部所有成员校统一按集团总部的课程计划授课,并进行统一的校本教研,实现了教师校际之间的交流,促进区域间的教育人才资源均衡、教学质量均衡,从而缓解了家长的择校难题。可是在学校实施教育教学过程中,也存在着教学质量难以提高,校本教研难以开展等问题。如果这些问题得不到解决,势必会影响农村学校的教育教学质量的提升、教师的专业发展和新课程实验的推进。如何 ……阅读全文

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