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学生主体论视角下积极参与课堂教学的策略

出自: 2017年第10期
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  一、学生主体论的内涵及其理论基础

  “知识建构的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主動建构”。传统的教学观就是以教师为主体,忽略了学生自主探究的能力的培养。而新课程改革提倡的是要以学生为主体,只有学生积极参与课堂才能在自主、合作、探究中发现问题掌握学习的技巧。

  1.学生主体论的内涵

  学生主体论顾名思义就是以学生为中心的教学理论,强调了学生是学习的主体,教师的主导作用要与学生的主体作用相结合。学生积极参与课堂教学就是在教师的指导下学生参与课堂讨论,与教师共同完成教育教学任务。传统的教学观是以赫尔 ……阅读全文

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