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中小学育人文化建设的维度、要素和途径

出自: 2017年第10期
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  学校文化就是学校中大多数人的共同价值观和行为模式,是学校风范和学校精神。如果说制度是对员工的外在约束,那么,文化则是对员工的内在约束,其力量与作用往往要大于具有强制性的制度,其制约范围也要大于制度本身。未来学校间的竞争,归根结底就是学校文化的竞争,学校文化是学校的核心竞争力之一。学校文化不是做给人看的,而是重在解决学校存在的问题。校长是学校文化的建设者、领导者。校长要做学校文化的“传教士”,要经常向员工灌输学校文化,使员工认同,发挥学校文化对学校发展的保护和推动作用。

  一、学校文化建设的四个维度

  学校文化虽不是具体的实物,而绝非不可知之物。首先, ……阅读全文

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