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小学品德地理题材研学后教

出自: 2017年第10期
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  课程标准提出:“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”

  本课程致力于将多方面的教育内容有机地融合在一起,它包含了品德、行为规范和法制教育;爱国主义、集体主义和社会主义教育;国情、历史和文化教育;地理和环境教育等。翻开小学《品德与社会》教材,我们不难发现与地理有关的内容占了相当大的比例。在小学品德与社会课程中加入地理知识旨在帮助儿童过有道德的社会生活。为此,我们努力配合教材要求,因地制宜,充分地发掘生活资源,积极地为学生创设充满童趣的、积极而有意义的地理课堂。在“研学后教”理念的指导下,我们采用“ ……阅读全文

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