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有效校本教研需要“三讲”

出自: 2017年第11期
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  校本教研是把学校作为教师教学研究能力培训基地,紧密结合学校工作实际,以教师为研究主体的一种教育研究活动,促使教师进行教学理论、教学行为及学生学习行为的研究。随着课程改革的深入,校本教研的重要性也逐步凸显出来。校本教研需要“三讲”,即校本教研在方法上要讲合作、在方式上要讲多元、在过程中要讲实效。

  一、校本教研在方法上要讲合作

  有效校本教研的开展离不开合作,无论是集体备课,还是集体听评课,或者是课题研究,都需要充分發挥集体的智慧。尤其是在新课改中,新课程的课程结构和课程内容与传统课程相比,发生了很大的变化,这对教师个人的知识储备提出了新的要求,只有充 ……阅读全文

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