在魏书生的班级管理中,全体学生人人都是管理者,又都是被管理者,管理因时而动,权力彼此制约,责任明确。每个学生都能找到自己的任务(如擦镜框的、擦窗台的、摆桌椅的、洒水的……)人人参与管理,同时便于人人接受管理。
向魏书生学习,我也推行人人都是班干部的制度,大到班长,小到门长(教室开门锁门都有专门的学生负责)。这正如苏霍姆林斯基曾说过的:“只有激发学生去进行教育的教育才是真正的教育”。
一、人人都是班干部利于因材施教
人人都是班干部的做法,是在素质教育方面因材施教的新探索。针对每个学生自身素质和兴趣爱好,让他们人人有事做、人人担责任 ……阅读全文