在魏书生的班级管理中，全体学生人人都是管理者，又都是被管理者，管理因时而动，权力彼此制约，责任明确。每个学生都能找到自己的任务（如擦镜框的、擦窗台的、摆桌椅的、洒水的……）人人参与管理，同时便于人人接受管理。

　　向魏书生学习，我也推行人人都是班干部的制度，大到班长，小到门长（教室开门锁门都有专门的学生负责）。这正如苏霍姆林斯基曾说过的：“只有激发学生去进行教育的教育才是真正的教育”。

　　一、人人都是班干部利于因材施教

　　人人都是班干部的做法，是在素质教育方面因材施教的新探索。针对每个学生自身素质和兴趣爱好，让他们人人有事做、人人担责任 ……阅读全文