头部banner

后进生形成原因及助学实践策略探究

出自: 2017年第12期
字体: | |


  一、后进生形成原因分析

  后进生是在知识、品格、心理和能力的培养和获得方面遇到困难,在一方面或多方面暂时落后,经助教、助学能达到基本要求的学生。他们之所以后进,是进步受阻而非学生本身的问题或其本性如此。转化后进生,只有认真分析后进生形成的原因,针对这些原因寻找解决的办法和措施,从而达到转化后进生的目的。

  1.学生自身因素

  当他们的愿望、要求得不到满足时,就容易产生抵触情绪,形成逆反心理,从而不听从引导和教育,尤其当他们的看法与教师、长辈不一致并得不到支持和帮助时,就更容易产生反感,满腹怨气,脱离正轨。由于他们的自身素质不高,知识掌 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 教书育人·校长参考杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024