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学案导学:提高教学质量的实践路径

出自: 2017年第12期
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  一、问题与思考

  一所学校发展到一定阶段,要想进一步提高教学质量,不外乎两个途径:从学生方面着手,改善生源质量;从教师入手,改革课堂教学模式。

  改善生源质量得借助于招生政策的调整,或者需要更大的办学吸引力。而招生政策的调整往往是原有社会利益的调整,只对一所学校有利的招生政策往往是一个对大多数学校不利的政策。因此,这一借力当慎之又慎。另外,学校的办学吸引力虽然与宣传有一定的关系,但主要依靠的还是学校前期的办学成绩与声誉。好的质量带来好的声誉,好的声誉会带来好的生源,好的生源又会带来好的质量……这样,学校就会进入一个良性循环的发展过程。由此可见,这一途 ……阅读全文

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