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关于激发教师内驱力的管理实践

出自: 2017年第12期
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  我校是一所民办公助的十二年制学校,在校师生近7000人,小学、初中和高中各段的办学水平在渝东北地区具有较高的引领示范地位,每年都有一大批学子考入清华大学、北京大学、首尔大学等国内外名校;一所处于区县的民办中学能够取得如此的成绩,实属不易。一所学校成功的因素是综合性的,但教师发展是学校成功的核心因素,而教师发展的关键在于内驱力的调动。本校充分发挥民办学校自身的体制优势,以聚焦专业和创新机制为抓手,对激发教师内驱力形成了较为有效的管理实践路子,现与各位同行交流探讨。

  一、价值引领,专业指导,驱动教师内在发展

  教师专业发展的关键动力来自教育自觉,教育自 ……阅读全文

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