头部banner

忆课

出自: 2018年第1期
字体: | |


  [摘 要] 班级数很少的小学校,教师如何以一盘棋的状态出现解决自己专业成长的问题是其面临的亟须解决的问题。学校教师工作性质不同,互相之间没有交叉的地方,课堂教学各自研究。尤其是任课教师自我发展空间狭小,学生生源流入市内重点小学的现象较为严重,教师发展缺乏动力。提高课堂教学质量,必须要在课堂教学上做足文章,建设一支高素质的城市边缘小学教师队伍,是关系学校发展进程、发展水平、综合实力和竞争能力的决定因素。

  [关键词] 忆课;诊断;反思;专业成长

  我们深知反思对于教师来讲多么重要。但在现实的实际工作中又有多少人会反思,并在反思中改进课堂呢?基于此问题, ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 教书育人·校长参考杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024