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小学生阅读教学中的激励策略

出自: 2018年第1期
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  [摘 要] 近年来兴起的激励教学是素质教育改革的一项重要尝试,试图通过对学生的正向激励,激发学生的学习兴趣,变被动的、灌输式的教学模式为主动的以学生为主体的教学模式。本研究从小学生阅读教学入手,来探讨激励策略对小学生阅读教学的影响,以及如何在小学生阅读教学过程中应用激励策略。

  [关键词] 激励;小学生;阅读教学

  阅读是小学语文教学的重要组成部分,对于培养学生的阅读能力、理解能力、写作能力具有重要的意义。《义务教育语文课程标准》中要求小学阶段的阅读总量不可以低于145万字,并提出要充分调动学生的阅读兴趣、增加学生的阅读量。因此,如何有效地提高阅读教 ……阅读全文

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