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高中地理“区域认知”素养养成策略

出自: 2018年第1期
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  [摘 要] 区域认知能力是当前高中地理核心素养的重要组成部分。教师可从概念入手,引导学生了解区域的内涵;立足教材资源,帮助学生寻找到分析问题的思路;在实践活动中促使学生完成知识与能力的有效迁移。

  [关键词] 高中地理;区域认知;养成策略

  最新发布的高中地理教学的核心素养要求将“区域认知”作为高中生在地理学习中必须具备的重要素养之一。笔者所理解的“区域认知”能力应是对地表各种地理性状的感知和判断能力。在高中地理新教材必修ⅲ的教学中,笔者尝试采用多种教学策略来促进学生“区域认知”素养的形成。

  一、从基本概念入手,引导学生认识区域的具 ……阅读全文

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