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对数学教学中引入几何直观教学的思考

出自: 2018年第3期
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  [摘 要] 几何直观引入数学教学,可以让数学学习化难为易,化抽象为直观。但是,目前教师使用几何直观开展数学教学时,也出现了若干误区。首先是有的教师在运用几何直观开展教学时,直指问题解法,忽略了学生的思维发展;其次是有的教师在运用几何直观时,直指问题答案,没有让学生对算法进行探讨。

  [关键词] 数学教学;几何直观;思考

  数形结合思想一直是小学数学教学的重要思想之一,通过几何直观,可以把抽象的数学知识具体化、形象化,让学生可以更容易地理解知识。因此,在平时的数学教学中,许多教师都喜欢用直观的几何形状来诠释数学知识点,或者让学生通过亲自操作、画图、摆模 ……阅读全文

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