头部banner

乡村学校培养学生科学素养的三条有效途径

出自: 2018年第4期
字体: | |


  [摘 要] 办学条件、师资水平、生源质量是相对薄弱的农村中小学培养学生科学素养的三条途径:场域营造,让科技文化唤醒科学意识;活动创意,让探究性学习点燃科学兴趣培养;打造特色创客园,让创新创造成为学校教育的新常态。

  [关键词] 创客园;科学素养;学校文化

  创新是一个民族进步的灵魂,是社会发展的不竭动力。钱学森之问——中国为什么缺乏创新型人才?追根求源,就是在中小学阶段就忽视了学生创新精神与科学素养的培育。新课程将“具有初步的创新精神和实践能力”作为培养目标,写入义务教育阶段各个学科的课程标准之中。中国学生发展的核心素养,也把科学精神与实践能力作为培 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 教书育人·校长参考杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024