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浅谈音乐课中的师生平等

出自: 2018年第6期
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  [关键词] 平等;自主;引导者

  长期以来,很多教师都是借助“填鸭式”的教学方法,让学生跟随着教师的脚步去被动地学习。刚工作不到十年的我也为素质教育而教育,以自我为中心的教学方法已经成为我现在组织教学的主要手段,但现在看来,我已经脱离了当初的目标,所以趁着我们还年轻,有必要改变自己。发挥学生的主观能动性,满足学生实现自我价值的需要,给学生展示才能与实现自我价值的机会,提高学生对音乐的兴趣,这才是我要学习和改变的东西。
一、促进自主学习

  《基础教育课程改革纲要》中明确指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参 ……阅读全文

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