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“校长团队”信息化领导力的现状、内涵及提升策略

出自: 2018年第7期
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  [摘 要] 近年来,我国的教育信息化硬件建设取得了突飞猛进的发展,相比之下,我国中小学信息化领导力的建设却依然比较滞后。由于受到我国中小学校长负责制的影响,多数人只重视校长的信息化领导力,却忽视了副职及中层管理团队的领导力,管理层内部的摩擦及推诿扯皮,阻碍了学校教育信息化的进程。对如何挖掘和培养“校长团队”信息化领导力,亟待提升到一个新的高度来认识。

  [关键词] 信息化领导力;现状;内涵;提升;策略

  近年来,我国教育信息化的硬件建設取得了突飞猛进的发展,“三通两平台”的开通及数字化多媒体教室的启用,为信息技术和学科教学的深度融合奠定了基础。部分学 ……阅读全文

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