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有效提升初中教学质量的实践与思考

出自: 2018年第7期
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  [摘 要] 有效提升教学质量是我们每个教育工作者的共识。基于核心素养,在培养具有健全人格的人的总目标引领下,鄞州实验中学以自主学习制为源驱力,全面课程制为创新点,教师培训为支撑点,有效提升了初中教学质量。

  [关键词] 核心素养;教学质量

  提升教学质量是一所学校发展的永恒主题,学校的教育工作紧紧围绕着教学质量展开。然而,很多人容易将提高教学质量异化为提高学生的考试分数,并在应试本位的教学观、知识本位的课堂观、分数本位的评价观的支配下,出现学校管理封闭、学习时间延长、课堂教学满堂灌、教辅资料泛滥等现象,使学生本应充满活力和丰富多彩的校园生活、学习过程 ……阅读全文

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