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小学道德与法治生态课堂教学初探

出自: 2018年第7期
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  [摘 要] 课堂是实施教育的主阵地,生态化课堂是一种和谐的、动态的、生长性的课堂。本文以生态课堂为视角研究道德与法治课堂教学,对构建小学道德与法治生态课堂教学进行初步探索。

  [关键词] 小学;道德与法治;生态课堂

  生态课堂是运用生态学的原理与方法研究课堂教学。它是针对缺少活力、机械的传统课堂而言的。课堂作为师生共同成长的场所,是一个平衡和谐的“生态系统”,要能促进师生双方的和谐发展,这也是一线道德与法治教师必须着力探索的问题。本文就以“生态课堂”为视角研究道德与法治课堂教学,力图为当前的道德与法治教学实施提供新的启示。

  一、道德 ……阅读全文

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