头部banner

促进中小学生自我认同感形成初探

出自: 2018年第8期
字体: | |


  [摘 要] 自我认同感是健康人格的基础,自我认同程度的高低,会直接影响学生今后的发展。本文从三个方面对如何促进中小学生自我认同感的形成进行了初步探索:一是自我认同感偏差的几种表现;二是导致学生自我认同感偏差的几种原因;三是促进学生自我认同感形成的措施。

  [关键词] 自我认同感;状态;原因;措施

  自我认同感是心理学家艾里克森理论中的一个重要概念,是指“一种熟悉自身的感觉,一种知道个人未来目标的感觉,一种从他信赖的人们中获得所期待、认可的内在自信”。自我认同感是健康人格的基础;自我认同程度的高低,影响着学生今后的成长和发展。艾里克森认为人类从12岁到 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 教书育人·校长参考杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024