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高效课堂中教师的六个“学会”

出自: 2018年第8期
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  [摘 要] 课堂教学中,教师如果做到了六个“学会”,即学会放权,学会从容,学会减累,学会铺路,学会提炼,学会激励,如此,就达成了高效课堂。

  [关键词] 放权;从容;减累;铺路;提炼;激励
一、学会放权

  刚刚颁发的《义务教育学校管理标准》中提出了“实施以学生发展为本的教学”,提出了“采取启发式、讨论式、探究式等多种教学方式,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性”的要求。实施以“发展学生为本”的教学,教师就应该转变角色,还给学生的学习权利。我经常用以下的“是与不是提醒自己和教师”:教师是导演,不是演员;教师是媒人,不是恋人;教师是裁判员,不是运 ……阅读全文

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