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评课凭学生

出自: 2018年第8期
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  [摘 要] 评价一节课的优劣,需要看学生的变化,这就要做到课前有前测,课后有后测,通过比较得出学生一节课的收获。

  [关键词] 评课;学生;变化

  评价一名医生的医术,我们不会看他的证书、手法、学历等,我们会看他诊治病人的康复情况。同样,评价教师的一节课,也不能仅看教师的教学设计、教学理念等,要根据学生的所学、所思、所得去评价。

  评价医生的医术,通过病人的康复情况、康复时间就可以得出结论;评价一节课的优劣,需要看学生的变化,这就要做到课前有前测,课后有后测,比较得出学生一节课的收获。成功的一节课,学生应该有作品,当然作品可以是多种多 ……阅读全文

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