头部banner

新课程与教师的专业成长

出自: 2018年第8期
字体: | |


  [摘 要] 现代化教育,要求教师从传统的“题师”“课师”向“导师”转变。这就要求教师要转变教育教学观念,把自身培养成“导师”型的教师,使自身的成长与学生的终身发展结合到一起。

  [关键词] “导师”型;育人观;学生观;创新视野观

  从教育的实效性来看,一名教师的教学行为和风格,对学生的潜在能力的培养有着非常重要的影响。试想,十几年后你还能记起教师讲过的习题吗?可某些教师闪光的思想方法和做人哲学却能留给你启发,使你的才能得到充分的发挥。这就是教育的潜在能量,它对人一生能力的发展有着相当于核裂变一样的作用。这就促使我们教育工作者不得不思考如何使自己的成长 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 教书育人·校长参考杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024