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把握学科自身优势 凸显教书育人功能

出自: 2018年第8期
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  [摘 要] 作为一门以培养学生品德为根本任务的基础学科——思想品德,我们在实际教学过程中,要切实做到“与时俱进、勇于实践、善于反思”,善于把“文本教学”与“生活实践”有机地结合起来,把“课堂教学”与“拓展延伸”有机地结合起来,把“教与学”“做与思”有机地结合起来,以激励学生在学用结合与知行统一中获得全面发展。

  [关键词] 思想品德;教学;互动;自主体验;课外实践

  “国无德不兴,人无德不立。”在全面强调“立德树人”的教育新形势下,“教书育人”的内涵进一步丰富,其价值作用同时有了更大幅度地提升。“教儿婴孩,教妇初来。”笔者结合小学思品教学的实践与思考 ……阅读全文

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