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教师培训的现状与对策思考

出自: 2018年第11期
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  [摘 要] 教师培训是教师专业素质提升的有效路径之一。本文从问题入手,剖析当前教师培训存在的问题,并针对问题,结合实际,提出对策建议。

  [关键词] 教师培训;现状;对策

  《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出:全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍。提高教师培养层次,提升教师培养质量。数字时代,终身学习的社会,培训是必须的。但凡培训,都必须以激活受训者的内驱力、唤醒其自觉性为最高追求。“讲到”不如“说服”,“说服”不如“唤醒”。基于此,笔者谈谈当下教师培训的现状与对策。

  一、現状
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