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导学案模式下的初中思品教学评价研究

出自: 2018年第11期
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  [摘 要] 随着新课程改革的深入推进,初中思想品德课程教学在迎来了新的发展机遇的同时,也面临着新的挑战。怎样在导学案模式下有效提升初中思想品德科目的教学质量,也是广大教师一直在思考和探索的问题。导学案模式主要以教师的引导为辅助,让学生依托导学案,进行自主学习。

  [关键词] 导学案;初中思品;评价研究

  初中思想品德课教学中,采用的主要是以转变教学方式提高教学效率为目的自主创编的导学案,教师在课前可以利用导学案导学,明确教学目标和步骤,在课堂上教師通过创设难点问题教学情境,培养学生的自主探究能力。教学中教师通过展示点评以及达标测评等方式,有效地提升了 ……阅读全文

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