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小练笔在高年级语文课堂中的运用策略

出自: 2018年第11期
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  [摘 要] 语文是一门实践性较强的学科,课堂中的小练笔能有效提高学生的语文知识水平和实践能力。文本主要从课文续写、重点词句扩写仿写、激发并拓展学生想象力以及课后撰写读后感四个方面分析在小学高年级课堂运用小练笔的有效策略,旨在为小学语文教师提供参考。

  [关键词] 高年级课堂;小练笔;策略

  课堂小练笔是指将课文内容作为写作的基础素材,并将对课文内容的理解用语言表达出来的课堂实践练习方式。我国大部分地区的小学语文教学都已经采用了这种方式,让学生在熟练掌握课文内容的基础上,提升写作能力与想象能力,从而促进学生的全面发展。由此,基于我国基础教育深入改革的大 ……阅读全文

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